DON BOSCO E MOSTRA FOTOGRAFICA PALAZZO MASTRILLI - CARDITO

Stamattina, 29 Maggio, la classe 3^B è andata in visita a Palazzo Mastrilli:

* per visitare la Biblioteca, soprattutto per visionare lo spazio dedicato ai bambini e la sezione narrativa per ragazzi;

* per visionare la Mostra d'Arte collettiva,epilogo del progetto "Anziani protagonisti di Cardito", che ha visto coinvolti ultrassessantacinquenni del luogo nella realizzazione della mostra fotografica dedicata al territorio. 
Gli alunni hanno visionato i pannelli tematici, guidati dai due operatori preposti, e poi, schede alla mano, hanno giocato alla scoperta di significati e intrusi.

La visita è stata molto interessante per il senso di riconoscimento di luoghi, persone, mestieri, tradizioni, caratteristiche e  anche criticità del territorio di origine.
Ai bambini è piaciuta molto la modalità d'interazione della mostra, che li ha visti coinvolti in prima persona.

La nostra visita è terminata con lunga passeggiata per il ritorno a scuola, accompagnati dai vigili urbani. 

P.s. La scuola deve indicare percorsi e strategie, che poi spero siano continuati nell'ambito familiare. Dunque vi invito ad essere assidui frequentatori della Biblioteca.

Clicca sull'immagine per la documentazione fotografica.

SVITATI PER L'AMBIENTE: IL GIOCO LEZIONE

Il gioco lezione consiste in una gara tra due squadre: quella di VERA LA SFERA e quella di VITO LAVITE, i quali fanno da portavoce.
Si gioca sul Poster- gioco Svitati: partendo dallo START, l'insegnante pone una domanda a ciascuna squadra che consentirà loro di imbarcarsi sul BOEING 787 DREAMLINER.
Comincia il viaggio nei 5 continenti.
Per ogni continente sono previste 3 tappe, che i nostri ECO-AMICI raggiungeranno rispondendo a 3 quesiti.
Per ogni quesito l'insegnante fornisce 3 risposte alternative, le squadre si consultano e i portavoce danno la risposta.
Per ogni risposta esatta si ottengono 5 PuntiVerdi;
per ogni risposta errata si attribuiscono 3 punti CO2: 
vince la squadra che accumula più PuntiVerdi.

Il quiz ripropone le tematiche affrontate nell'ambito del percorso relativo alla sostenibilità.

SVITATI PER L'AMBIENTE: ECOAZIONI QUOTIDIANE

Nell'ambito del progetto "SVITATI PER L'AMBIENTE", gli alunni mediante un libretto ECO-APPUNTI riflettono sulla sostenibilità mobile, alimentare, della casa,dei rifiuti e loro recupero.
Ricavano numerose informazioni e curiosità, che servono poi a stimolare la riflessione sui propri stili di vita.
Imparano le ecoazioni utili alla tutela della salute propria e dell'ambiente circostante, scoprendo di realizzarne già alcune.

Avendo concluso il percorso, ciascuno completa la sua CARTA D'IMBARCO PER L'AMBIENTE.

SVITATI PER L'AMBIENTE: FORM SULL' IMPRONTA ECOLOGICA

Oggi quasi tutti sono riusciti a compilare il from on-line relativo all'impronta ecologica, cioè al modo personale di comportarsi e vivere sul nostro pianeta rispettandolo.
RESPONSES

SUMMARY

RIFLESSIONI
Dalle risposte date, notiamo che alcune eco-azioni sono comportamenti quotidiani. Questo significa che la vostra impronta ecologica è rispettosa dell'ambiente, ma naturalmente possiamo trovarne tante altre da realizzare e insegnarle anche ai nostri amici e familiari.
Ricordiamo che la SOSTENIBILITA' è la capacità di vivere e produrre senza danneggiare l'ambiente.

SVITATI PER L'AMBIENTE: ALIMENTAZIONE SOSTENIBILE

A proposito di ALIMENTAZIONE SOSTENIBILE abbiamo imparato che bisogna:
- acquistare prodotti locali a Km zero;
- non sprecare il cibo ma riutilizzarlo magari per un altro pasto con un po' di fantasia;
- consumare frutta e verdura di stagione.
Dati i gruppi abbinati ad un mese, gli alunni componenti hanno ricercato o elaborato una ricetta con i prodotti previsti.

SVITATI PER L'AMBIENTE: ATTIVITA'

Oggi ci siamo divertiti a realizzare alcune attività disponibili nell'area download del sito.
I crosswords hanno consentito di consolidare la conoscenza del lessico specifico e di individuarlo anche in Inglese.

Foto di G.

MISURARE CON IL METRO

Da quando ognuno ha costruito il suo metro, questa classe sembra un cantiere: geometri, architetti, sarte, pittori.
Si misura di tutto: i cartelloni, la lunghezza e la larghezza dell'aula (meno male che non hanno pensato all'altezza), l'armadietto, la scrivania, la sedia; la testa (devono comprare un cappello?), il naso, le orecchie, girovita, altezza di ciascuno, la larghezza della porta (pensano che presto non ci passerò??? La vogliono allargare??? Boh!), ...

Ovviamente chiunque entri va misurato, tipo la mamma di A.